WIST U DAT...?

 

Rapport van de World Health Organization over blindheid

In april 2003 heeft de WHO een rapport uitgegeven over het uit de wereld helpen van vermijdbare blindheid. De voor ons werk belangrijkste passages hebben we samengevat: WHO cijfers en feiten.

 

Het aantal blinden en slechtzienden is tenminste 7 maal groter dan de officiële statistieken beweren  

Onderzoek in Engeland (RNIB: Volume 1, Summary and Policy Implications, Chapter 3, zie: Volume 1, Summary and Policy Implications, Chapter 3) en in Nederland (Dr. K. Gorter en Drs. W. Melief, 1998) toont aan dat de officiële telling van geregistreerde blinden en slechtzienden vaak niet de werkelijkheid zijn. Beide studies komen tot de conclusie dat de echte cijfers tussen de 7 en 9 keer hoger zijn dan de officiële. De redenen voor dit verschil zijn:

  • ontoereikende criteria om aan te geven of mensen blind of (zeer) slechtziend zijn;

  • een gebrek aan inzicht in de eigen oogproblemen en/of de afwezigheid van mogelijkheden zich te registeren

  • tegenzin om zich als blind of visueel gehandicapt te laten registreren.

 

Toegang tot het Internet

"De kracht van het Internet is dat het universeel is. Toegang tot internet door iedereen, ongeacht zijn of haar handicap, is een essentieel onderdeel." (Tim Berners-Lee, W3C directeur en uitvinder van het wereld wijde web)  

Voor gedetailleerde informatie over richtlijnen en instrumenten om een website toegankelijke te maken: http://www.w3.org/WAI/. Kijk ook neer het stuk over toegankelijkheid van internet op de website van het Royal National Institute for the Blind en zoek in de database van het Centre for Research in Library and Information Management.

 

Bibliotheken in de Europese gemeenschap: richtlijnen voor de toegankelijkheid van bibliotheken

Als partner in het Europese PULMAN-project heeft FORCE algemene richtlijnen die betrekking hebben op toegankelijkheid van bibliotheken en bibliotheekdiensten voor lichamelijk gehandicapten en mensen met een leeshandicap. Voor meer richtlijnen in verschillende talen  kijk op de website van het PULMAN-project: http://www.pulmanweb.org/DGMs/DGMs.htm.  

Der Drummer der Schulband der Blindenschule in Ouagadougou, Burkina Faso, in Aktion.
Eine Gruppe blinder und sehschwacher Kinder in Kambodscha singend und lachend.
Finger beim Lesen einer Seite in Blindenschrift.
Ein junger Marokkaner macht Notizen in Blindenschrift.
Begutachtung eines Brailledruckers während eines FORCE-Workshops.